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实验 1:探索控制系统的输入与输出(制作计步器)

基本信息

年级: 六年级
学期: 下册
实验简介:

通过制作计步器,理解 “输入 — 控制 — 输出” 系统逻辑。利用主控板自带的三轴加速度传感器,体验不同状态(静止、慢速晃动、快速晃动)下传感器强度值变化,分析计步器工作原理并绘制程序流程图,探究计步阈值,通过反复调试程序优化计步器,解决实际计步问题,同时思考按下 A 键启动计步功能的程序调整及陀螺仪传感器的创意应用

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